تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي

دبلوم التربية الخاصة وصعوبات التعلم

300 ساعة تدريبية

بطاقة الدبلوم: معلمة وطفل يبنيان برجًا من مكعبات ملوّنة على طاولة صفية، وإلى جانبهما كتب تحمل عناوين محاور الدبلوم.

نبذة عن الدورة

يُعد دبلوم التربية الخاصة وصعوبات التعلم برنامجًا تدريبيًا تأهيليًا شاملًا يهدف إلى بناء كوادر متخصصة تمتلك المعرفة والمهارات اللازمة لفهم احتياجات الأطفال والطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم، والتعامل معهم وفق أساليب تربوية وتعليمية حديثة تراعي الفروق الفردية وقدرات كل متعلم.

يمتد الدبلوم على 300 ساعة تدريبية أونلاين، ويقدم محتوى متكاملًا يجمع بين الأسس النظرية والتطبيقات العملية في مجال التربية الخاصة وصعوبات التعلم، بدءًا من فهم مراحل النمو وخصائص الفئات المختلفة، وصولًا إلى التعرف على الاحتياجات التعليمية والسلوكية ووضع الاستراتيجيات المناسبة لدعم الطفل وتطوير مهاراته.

يركز البرنامج بشكل أساسي على الجانب العملي والتطبيقي، حيث يتدرب المشاركون على أساليب الملاحظة والتعرف على الصعوبات، وإعداد الخطط والأنشطة التعليمية، وتنمية المهارات الأكاديمية والنمائية والاجتماعية، ودعم السلوك الإيجابي، والتعامل مع الحالات المختلفة ضمن بيئات تعليمية وتأهيلية متنوعة.

كما يهدف الدبلوم إلى تطوير قدرة المتدرب على العمل ضمن فريق متعدد التخصصات والتواصل الفعّال مع الأسرة والمعلمين والأخصائيين، بما يسهم في تقديم دعم تربوي متكامل يساعد الأطفال على تحقيق أفضل مستوى ممكن من التعلم والاستقلالية والاندماج.

صُمم الدبلوم ليناسب المعلمين، العاملين في مراكز التربية الخاصة والتأهيل، الأخصائيين والعاملين مع الأطفال، والراغبين في بناء مسار مهني متخصص في مجال التربية الخاصة وصعوبات التعلم، مع توفير تجربة تدريبية متكاملة ومرنة عبر الإنترنت.

محاور الدورة

  1. 01

    أسس ومفاهيم التربية الخاصة والفروق الفردية

    مفهوم التربية الخاصة، أنواع الاحتياجات التعليمية، خصائص الفئات المختلفة، ومبادئ الدمج والتدخل المبكر.

  2. 02

    التقييم والتشخيص التربوي لصعوبات التعلم والاحتياجات الخاصة

    الملاحظة وجمع المعلومات، التعرف على نقاط القوة والاحتياجات، تحليل المشكلات التعليمية، وإعداد التقارير التربوية.

  3. 03

    صعوبات التعلم والاضطرابات النمائية والأكاديمية

    صعوبات القراءة والكتابة والحساب، اضطرابات الانتباه، المشكلات النمائية، وتأثيرها على التعلم والتحصيل.

  4. 04

    استراتيجيات التعليم والتدخل وتعديل السلوك

    تصميم الأنشطة التعليمية الفردية، استراتيجيات التدريس العلاجي، تعديل السلوك، وتنمية المهارات الأكاديمية والاجتماعية والاستقلالية.

  5. 05

    إعداد الخطط الفردية والتطبيق العملي والشراكة مع الأسرة

    إعداد الخطط التربوية الفردية، تنفيذ ومتابعة البرامج، قياس تقدم الحالة، التدريب العملي، والتعاون مع الأسرة والفريق المتخصص.

للاستفسار عن هذه الدورة أو عن برامج الأكاديمية، تواصل معنا.

تواصل معنا