دورة إعداد معلمين ومشرفين الإحتياجات والروضات والتعليم في مراحل الطفولة المبكرة
100 ساعة تدريبية
نبذة عن الدورة
تُعد دورة إعداد معلمين ومشرفين الاحتياجات والروضات والتعليم في مراحل الطفولة المبكرة برنامجًا تدريبيًا متكاملًا يهدف إلى تأهيل الكوادر للعمل بكفاءة في بيئات التعليم والرعاية والتأهيل خلال مرحلة الطفولة المبكرة، مع التركيز على احتياجات الأطفال والفروق الفردية بينهم.
خلال 100 ساعة تدريبية أونلاين، يكتسب المتدرب معرفة شاملة بأسس نمو الطفل وتطوره، ومبادئ التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وأساليب التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات المختلفة، إلى جانب مهارات التخطيط للأنشطة التعليمية والتربوية وتصميم بيئة تعليمية آمنة ومحفزة وداعمة.
يركز البرنامج على الجانب العملي والتطبيقي، من خلال تدريب المتدربين على استراتيجيات التعليم والتفاعل مع الأطفال، إدارة الصف والسلوك، اكتشاف الاحتياجات التعليمية والتربوية، دعم المهارات النمائية والاجتماعية، والتعاون مع الأسرة والكوادر المتخصصة بما يحقق أفضل فرص التعلم والنمو للطفل.
صُممت الدورة لتناسب معلمي ومشرفي رياض الأطفال، العاملين في الحضانات والمراكز التعليمية والتأهيلية، العاملين مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، والمقبلين على العمل في مجال الطفولة المبكرة، مع توفير تجربة تدريبية مرنة ومتخصصة عبر الإنترنت.
محاور الدورة
- 01
أسس ومفاهيم التربية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص ومراحل نمو الطفل، واحتياجاته التعليمية والنمائية، وأسس توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
- 02
إعداد وتأهيل معلمي ومشرفي الطفولة المبكرة
أدوار ومهام المعلم والمشرف، مهارات التعامل مع الأطفال، إدارة الصف، وتنظيم البيئة التعليمية بما يتناسب مع الفروق الفردية.
- 03
التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ودمجهم
التعرف على الفئات المختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة، احتياجاتهم التعليمية، ومبادئ الدمج والتعامل التربوي المناسب داخل البيئة التعليمية.
- 04
استراتيجيات التعليم والأنشطة المناسبة للأطفال
تصميم وتنفيذ أنشطة تعليمية وتفاعلية لتنمية المهارات اللغوية، المعرفية، الحركية والاجتماعية، مع مراعاة قدرات كل طفل.
- 05
التقييم والمتابعة وإعداد الخطط التعليمية الفردية
متابعة نمو وتقدم الطفل، التعرف على نقاط القوة والاحتياجات، إعداد أهداف وخطط تعليمية مناسبة، والتعاون مع الأسرة والفريق المختص.